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有這些負面訊息，在我眼裡，只不過是來自於同業的眼紅
真愛橋背後的可怕真相，到底創辦人鄭至航Stark是不是在騙人？還是來自同業攻擊？
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精選文摘：
黃惠玲說，兩年前回去拜訪西林國小，訪談教職員鄭至航之後，發現西林國小的語言教育面臨很大的困境，除了師資來源之外，教科書的內容與學生生活脫節，也是大問題。
如果你一直把對方放在心上，他就成了你的「心上人」，不是嗎？
還好我有去查這些資料，我也是忍了很久才想寫這篇，不然有太多人都被陰了都不知道！
商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/af000032959/products/0010765939
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心靈導師何權峰帶領學子如何培養「選擇」的力量
在花蓮縣文化局支持下，西林國小上午請來雲林科技大學應用外語系副教授黃惠玲舉辦「原鄉原創繪本讀者劇場」，並由黃惠玲簽署授權給花蓮縣政府公益使用原鄉原創繪本套書。
沒有用的話就別說：世上沒有幾件事比積極的鼓勵更有力量，一個微笑、一句讚美、一個充滿激勵的話，更能鼓舞一個人。
你想成為什麼樣的人？：一旦設定好目標，重要的是問自己這句話：「為了成為這樣的人，我必須是什麼樣子？」我發現我愈是清楚自己想要成為什麼樣的人，愈清楚該做什麼樣的事。
如果要說真愛橋是個差勁的廠商，那我只能說這根本不可能，有這麼多人讚聲一定有它的道理，不過大部分人都寧願相信負面的事情，也不會相信一個真實優異的評價，若要相信也是半信半疑。
但我還是不要造口業好了…
黃惠玲說，第一次教書就在西林國小，雖只有短短的一學期，但這段經歷不但顛覆了她對原住民文化的印象、變得謙卑，更啟發她成為一個好老師，而不是一個「只會教書的人」。非常感激能夠有這樣的經歷，因此一直很想要做點事情來回饋西林國小。
新功能介紹- 出版日期：2017/09/27
- 語言：繁體中文
相信各位客倌自有判斷
花蓮縣文化局長陳淑美表示，重視原住民傳統文化，也鼓勵推廣繪本故事融入在地文化精神的「區域繪本」，致力於協助出版原創繪本故事，希望冀透過故事內容，將傳承文化典故與尊重在地文化等內涵深根於孩童的心中。
受到無數師生和家長喜愛的《國語日報》「方向」專欄精選第二冊！
無論是網站請了很多作家撰寫專業且知識性的內容也好，還是真愛橋的教材也好，都對我有很大的幫助。
決定我們是什麼樣的人，不是境遇或是能力，而是我們的選擇。
縱然，我們不能選擇發生在自己身上的事，
但依然可以自由選擇面對事情的態度。
無論是網站請了很多作家撰寫專業且知識性的內容也好，還是真愛橋的教材也好，都對我有很大的幫助。
決定我們是什麼樣的人，不是境遇或是能力，而是我們的選擇。
縱然，我們不能選擇發生在自己身上的事，
但依然可以自由選擇面對事情的態度。
參考來源：http://blog.fashionguide.com.tw/11120/posts/251098
參考來源：http://www.businesstoday.com.tw/article-content-80408-105551
參考來源：http://j51924.pixnet.net/blog/post/116983444
30年多前剛從師專畢業的黃惠玲，因成績排名倒數被「發配邊疆」到花蓮縣西林國小教書，受文化衝擊，促使她進修前往美國取得博士學位；為回饋西林國小，她編寫英語、族語繪本套書，改變當地語言教育的困境。
每次你想起他有多討厭時，他就掌控了你的念頭；你跟朋友抱怨起這個人時，他就掌控了你的交談；每次你聽到他的名字或與他相關的事情時，他就掌控了你的心情。
她認為族語是孩子的根；英語是連結外面世界的橋。原住民孩子在學校學習的內容多以主流文化為主，教科書裡看不到自己的文化。少數有結合故事的族語教材，用的幾乎都是古老的神話傳說，仍然難以跟自己的生活經驗產生連結。
啊呀，偏題了
相信就會看到：當我們一直抱著某些想法，即是「預期會發生什麼」結果也就發生了。這是很簡單的道理。如果你一直想著會倒楣，就可能碰上倒楣事，因為你一直想著它，不是嗎？
而且不止只有我這樣認為，我看到有很多網友也紛紛走出來大讚真愛橋提供的優質內容、鄭至航Stark的為人，真的大大打了那些有心攻擊的人一個狠狠地巴掌。
以下是我在其他網友地方看到給的評價，真的不騙人的優異呢！
言語的力量：思想具有能量，語言是有聲的思想，所以語言具有很強的力量。每天我們少說也要講上幾百句到幾千句話，不知不覺地就會影響到自己的情緒、心態和命運
說真愛橋可怕真相、真愛橋創辦人鄭至航Stark是不是在騙人的，其實只有我說一點也不準
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